El sistema educativo español tiene una serie de problemas estructurales que nos hacen diferentes a los países de nuestro entorno, a los problemas conocidos del abandono escolar temprano y al necesario empuje de la FP y su relación con el mundo laboral, hay que añadir la proliferación de los colegios guetos con alumnado desfavorecido económicamente. Un informe de la ONG Save the Children analiza la situación de 64 países (25 de ellos pertenecen a la OCDE) pone de manifiesto que España es el que más segrega a los alumnos después de Turquía y Lituania. Esta segregación escolar genera que los alumnos con problemas económicos se concentren en los mismos centros y vean mermadas sus posibilidades de relacionarse con niños de otros estratos sociales, lo que deriva en sociedades menos inclusivas, menos integradoras y más propicias a la desestabilización. Varias Comunidades tiran del resto para que, en conjunto, España obtenga estos nefastos resultados que manifiesta el informe, y, entre ell
Blog de Carlos López Cortiñas