opino y valoro

De nuevo y de forma periódica aparecen casos de "presunta" mala gestión en la justificación de los cursos para parados en Andalucía.  Y de nuevo vemos a compañeros detenidos. Como afiliado al Sindicato soy el más interesado en clarificar dicha situación.  Como responsable de una Federación me gustaría tranquilizar a la afiliación de nuestra Federación que en la FETE hacemos las cosas bien en la gestión de la Formación y según la legislación vigente.  Intentamos hacerlas con eficacia y buscando siempre la excelencia en nuestra gestión; como así nos lo reconoció el INAP al concedernos el premio "al mejor contenido en formación on.line" y haber conseguido "el sello de calidad ISO".  Y como así lo demuestra, también, el grado de satisfacción de los trabajador@s de enseñanza que se matriculan en nuestros cursos y nos lo indican en la evaluación de los cursos. La CEF de FETE, en sintonia con el Comité Federal (órgano máximo de decisión entre Congresos) hace ti...

La LOMCE rompe con el modelo de "trayectoria única" que este país ha ido desarrollando desde los años 90 para todo el alumnado.  Volver a abrir ahora la doble vía supone de entrada, desandar el camino que tanto ha costado construir.  Un itinerario académico y otro profesional, en España ya lo sabemos desde la LGE del 1970, supone un mayor valoración de la primera y una minusvaloración de la segunda. El cambio de los PCPIs a FP Básica no es un mero cambio de nombre, sino que entraña un cambio conceptual significativo.  Los PCPIs significaban un programa de atención a la diversidad que permitía en un momento dado el retorno al sistema ordinario.  No era una salida alternativa, sino un camino distinto, pero no diferenciado.  La FP Básica, por el contrario, conlleva una diferenciación desde el momento inicial, con una orientación profesional alejada de las otras vías y que puede suponer una segregación del alumnado a partir de 2º de la ESO. La nueva FP Básica, se...