martes, 18 de noviembre de 2014

RAZONES PARA VOTAR A FETE UGT

Son momentos difíciles para el sindicalismo en general y en concreto para la UGT.   El ataque mediático y político a que está sujeto el sindicalismo responde a una clara intención de dejar indefensos a los trabajadores y de esta forma imponer todas las medidas de ajustes y recortes a las que estamos sometidos y por otro lado consiguen también adelgazar el sector público, quebrando de esta forma el estado de bienestar y avanzando hacia un modelo social con bases en el liberalismo económico.

Es cierto que las Organizaciones debemos avanzar hacia una mayor transparencia y un mayor control de nuestras cuentas
"en este sentido, decir que la FETE tiene publicadas sus cuentas en la página web Federal, que                     realizamos todos los años una auditoria y que nuestra comisión de control realiza de                                     forma periódica control económico por las CCAA.  Esto nos da garantías de nuestra gestión                         económica..  Somos el único Sindicato de Enseñanza que tenemos publicadas nuestras cuentas".

La Formación es un buen instrumento para mejorar la formación de los trabajadores y trabajadoras.  Los fondos de la formación salen de las nóminas de los trabajadores y de las cuotas empresariales (salvo los docentes del sector público, que nos beneficiamos sin ningún aporte económico), y por ello, la gestión la desarrollaban los Sindicatos y los Empresarios.  Conocemos por los medios de  comunicación los problemas en la gestión, sin embargo   "a la FETE se nos reconoció el trabajo en Formación con el sello de calidad AENOR y con la certificación de calidad EDUQATIA.  Además hemos recibido el premio del INAP por los mejores  contenidos en formación on line".

Sindicalmente la FETE somos el Sindicato de la negociación y del acuerdo.  La firma y el compromiso de la FETE a través de los años ha conseguido mejorar las condiciones laborales y retributivas de los docentes "incremento de niveles, complementos de formación, pagas extras al 100%, cobro de trienios y                   sexenios para los interinos, jubilación anticipada y voluntaria a los 60 años,  ... y otros aspectos                     conseguidos a través de las mesas de negociación sectoriales de las CCAA".

Pero también somos el Sindicato que defiende los intereses de los trabajadores a través de la movilización, cuando el Gobierno ningunea a la negociación colectiva, como está sucediendo en la actualidad.
"la FETE junto al resto de la Comunidad Educativa nos hemos movilizado en los últimos cuatro años            para decir "no a la LOMCE" y "no a los recortes educativos".  En la última convocatoria de huelga la            FETE no la secundó ya que nuestra afiliación, a través de una encuesta interna, con una participación           del 36%, dijo un 74% que no secundaría una huelga pero sí otro tipo de movilizaciones".  

La FETE elabora documentos educativos con el objetivo de enriquecer el debate y como aportación a conseguir la estabilidad en las leyes educativas  "la FETE propone un Pacto Educativo, basado en unos mínimos que sean asumidos por los partidos  y por la comunidad educativa.   En este contexto planteamos la garantía de la financiación necesaria y   conseguir el 7% del PIB en educación,  conseguir la lealtad institucional entre Administraciones  educativas;  fijar las prioridades educativos en base a la evaluación del sistema educativo y realizar un  plan para mejorar los puntos débiles de nuestro sistema educativo".

AHORA MÁS QUE NUNCA NECESITAMOS DE VUESTRO APOYO.   APOYA A NUSTRAS CANDIDATURAS.   VOTA A FETE UGT.

miércoles, 5 de noviembre de 2014

EL "FORO DE SEVILLA" PLANTEA EL CONSENSO EDUCATIVO..., DESDE LA SEDE DE UN SINDICATO.

El sábado día 25 se celebró una reunión del Foro de Sevilla en Madrid, con el objetivo de elaborar un texto de bases que sirva para la redacción de una nueva ley educativa.   Es importante, que desde todas las instancias elaboremos documentos que enriquezcan y acerquen posiciones hacia el consenso.  Pero no seamos ingenuos, el concepto pacto tiene sentido si se acuerdan o se acercan posiciones enfrentadas en política educativa, lo contrario es movernos en el campo de los matices y en unir a las diferentes organizaciones del mismo campo ideológico, pero a eso no podemos llamarle Pacto.

El Pacto educativo se ha intentado en muchas ocasiones, y quizás, donde se estuvo más cerca  fue cuando era Ministro de Educación Angel Gabilondo.  Aún estamos preguntándonos por qué algunas organizaciones que habían comprometido la firma  no se presentaron.  De esta forma se rompió el "pacto social educativo"; el político era imposible de alcanzar, el PP no iba a comprometer una firma cuando querían el todo o la nada, o lo que es lo mismo la LOMCE por la LOE.

El Pacto no se consigue por análisis o fundamentos educativos mas o menos imaginativos o por diferencias en la exposición de motivos de los diferentes documentos o incluso por la voluntad de conseguirlo.   El Pacto se consigue cuando resolvemos como entendemos el concepto de servicio público educativo,  el papel de los conciertos educativos y si permanecen con que control por parte de la Administración,  modelo de centro y de dirección ...   Y cuando empezamos a resolver y a concretar estas cuestiones, u otras similares, los consensos se empezaran a erosionar.

Parece que no es un buen comienzo del "Foro de Sevilla" convocar la reunión en la sede de un Sindicato, sería preferible utilizar sedes más neutras con el fin de no ser manipulado y que no se le relacione ideológicamente, a no ser que ese fuese el objetivo.  No obstante el documento elaborado será una importante aportación a las bases de la futura ley.   Ley que tiene que contemplar la "interculturalidad" como un valor educativo; la "atención a la diversidad" como un principio básico;  la "integración" como un derecho y la solidaridad de los PGE con los desfavorecidos económicamente como garantía de la igualdad de oportunidades.
La nueva ley debe volver a las "evaluaciones de diagnóstico" y eliminar las reválidas.  Se debe erradicar los itinerarios segregacionistas  y volver a una educación en valores laicos con carácter obligatorio para todo el alumnado.

Durante el curso pasado los partidos políticos al margen del PP y parte de la comunidad educativa, firmaron un documento por el que comprometían a derogar la LOMCE cuando la nueva composición del Parlamento lo permita y además contemplaba diez puntos que sería la base de la futura ley.   Esta iniciativa política debe abrirse al debate con la sociedad y una vez acordada, los partidos políticos deben comprometerse a trasladarla al campo legislativo.  En el debate abierto caben las organizaciones de padres y madres, los sindicatos,  fundaciones y foros ...

En este contexto hablar de Pacto parece una quimera, sin embargo desde FETE seguimos planteando que se deben pactar unos mínimos para darle estabilidad a la educación.   Estos mínimos deben alcanzar el aumento del PIB educativo, la lealtad institucional y el establecimiento de las prioridades que resuelvan los problemas que las evaluaciones internacionales diagnostican para nuestro sistema educativo.